UDABOL Universidad de Aquino Bolivia
Jueves, May 26 2011

1.  PRESENTACIÓN
La sociedad del Siglo XXI innova, amplía y renueva permanentemente sus conocimientos, con la visión de la educación Permanente. En el actual siglo, todo profesional requiere profundizar sus conocimientos permanentemente en las políticas de gestión pública.
 
2.  OBJETIVO
 
Desarrollar habilidades en la gestión pública con un contenido y métodos adaptados a las características y necesidades de Bolivia, tomando en consideración los instrumentos que se utilizan a nivel internacional.
 
3.  MODALIDAD
 
La modalidad que se ha diseñado por convenir a los intereses de los maestrantes es semipresencial.
 
4.  NIVEL ACADÉMICO

El nivel académico es el de Maestría.
                              
5.  PERFIL DEL ASPIRANTE

El aspirante deberá ser un profesional universitario con Diploma Académico a nivel Licenciatura que trabaje como funcionario o consultor o en entidades públicas y privadas relacionadas con ésta área del conocimiento.
 
 
6.   ESTRUCTURA CURRICULAR
 
MÓDULO I:        Principios de Gestión y Dirección de Empresas.
MÓDULO II:       Liderazgo y Organizaciones.
MÓDULO III:     Gestión del Capital Humano.
MÓDULO IV:     Temática Actual en la Gestión de los RRHH del Siglo XXI .
MÓDULO V:      Gestión de Marketing.
MÓDULO VI:     Marketing Estratégico.
MÓDULO VII:    Economía y Organización.
MÓDULO VIII:   Gestión Financiera I.
MÓDULO IX:      Gestión de Tecnología e Información de Comunicación.
MÓDULO X:       Gestión Estratégica.
MÓDULO XI:      Estructura y Funcionamiento del Estado Boliviano y Marco Legal de la Gestión Pública.
MÓDULO XII:     Instrumentos de la Gestión Pública Estatal.
MÓDULO XIII:    Gestión Pública y Gobernabilidad.
MÓDULO XIV:    Sistemas Gerenciales de Planificación y Control de Gestión en el Sector Público.
MÓDULO XV:     E-Goverment.
MÓDULO XVI:    Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión.
MÓDULO XVII:   Análisis, diseño y Gestión de Políticas Públicas.
MÓDULO XVIII:  Seminario de Investigación

Jueves, May 26 2011

1.  PRESENTACIÓN
 
La sociedad del Siglo XXI innova, amplía y renueva permanentemente sus conocimientos, con la visión de la Educación Permanente. En el actual siglo, el profesional del área de Marketing para generar relaciones rentables con los clientes.
 
2.  OBJETIVO
 
Desarrollar habilidades para fortalecer y conservar las relaciones de corto, mediano y largo plazo de la empresa con sus compradores, con el fin de potencializarlos en el logro de un mayor número y calidad posible de transacciones, acudiendo a herramientas de marketing, comunicaciones y relaciones públicas.
 
3.  MODALIDAD

La modalidad que se ha diseñado por convenir a los intereses de los diplomantes es semipresencial.
 
4.   NIVEL ACADÉMICO

El nivel académico es el de Diplomado.
                              
5.   PERFIL DEL ASPIRANTE

El aspirante deberá ser un profesional universitario con Diploma Académico a nivel Licenciatura que trabaje como funcionario o consultor en entidades públicas o privadas relacionadas con ésta área del conocimiento.
 
 
6.   ESTRUCTURA CURRICULAR
 
MÓDULO I:        Fundamentos de Marketing y sus Tendencias.
MÓDULO II:       Investigación de Mercados y Comportamiento del Consumidor.
MÓDULO III:      Tecnología de Marketing.
MÓDULO IV:     La Oferta Comercial: Marketing Mix.
MÓDULO V:      Call Center y Telemercadeo.
MÓDULO VI:     Base de datos CRM y Maximarketing on line.

Jueves, May 26 2011

1. PRESENTACIÓN

La sociedad del Siglo XXI innova, amplía y renueva permanentemente sus conocimientos, con la visión de la Educación Permanente. En el actual siglo, el profesional del área de la enseñanza académica requiere profundizar sus conocimientos permanentemente en los aspectos relevantes dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje.

2. OBJETIVO

Desarrollar habilidades que permita transmitir conocimientos de manera activa, dinámica, constructiva y significativa, utilizando técnicas modernas en la planificación curricular y acreditación académica.

3. MODALIDAD

La modalidad que se ha diseñado por convenir a los intereses de los diplomantes es semipresencial.

4. NIVEL ACADÉMICO

El nivel académico es el de Diplomado.

5. PERFIL DEL ASPIRANTE

El aspirante deberá ser un profesional universitario con Diploma Académico a nivel Licenciatura que trabaje como funcionario o consultor en entidades públicas o privadas relacionadas con ésta área del conocimiento.

6. ESTRUCTURA CURRICULAR

MÓDULO I: Análisis de Necesidades Educativas.
MÓDULO II: Metodología y Técnicas de Investigación.
MÓDULO III: Diseño Curricular (Teoría y Desarrollo del Curriculum).
MÓDULO IV: Diseño de Proyectos Educativos.
MÓDULO V: Autoevaluación, Evaluación de Calidad y Acreditación Universitaria.

Introducción Carreras

En la UDABOL queremos saludarte y agradecerte por dejarnos ser  parte de este proceso tan

Maestría en Gestión

1.  PRESENTACIÓN
La sociedad del Siglo XXI innova, amplía y renueva permanentemente sus

Diplomado en Educación

La sociedad del Siglo XXI innova, amplía y renueva permanentemente sus conocimientos,

Presentación

Lingua Idiomas, la escuela de idiomas de la Universidad de Aquino Bolivia, representa una

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